martes, 31 de marzo de 2020


¡¡¡Hola chicos y familias!!!

         Les queremos contar que esperamos nos manden las tareas realizadas a los siguientes mail:

  3A:   3AencuarentenachileD.4@gmail.com

   Allí podrán enviar sus tareas en archivos de Word o fotografías de las tareas hechas en los cuadernos. Ya que esta situación se prolongará y debemos poder ir realizando una devolución de sus trabajos.
    No deben abrirse un mail ustedes, con la guía de un adulto utilicen un mail de un familiar mayor de edad.
     Para poder arrancar con este mecanismo solicitamos envíen un mail de presentación al correo que les corresponde según el grado al que pertenecen (Nombre del alumno y grado, y nombre del adulto a quien pertenece el mail), así podemos ir ordenando la información recibida.
                  
                              Les mandamos un saludo enorme.
                               A lavarse las manos y a quedarse en casa.
                                             Srta. Deasy   y   srta. Mara      


lunes, 30 de marzo de 2020


Actividades de conocimientos del mundo/tecnología 1er ciclo.
1-      ¿ Pueden identificar como se llama el trabajo que realiza cada una de estas personas?

Unir con un color el dibujo con el nombre del trabajo que corresponda.
Actividades de conocimientos del mundo/tecnología 1er grado.
1-      ¿ Pueden identificar como se llama el trabajo que realiza cada una de estas personas?

Unir con un color el dibujo con el nombre del trabajo que corresponda.
2-      ¿Que tarea realiza cada uno de estos trabajadores?
Completar la oracion con el trabajo que corresponda.
dibuja casas y edificios.prepara el pan.
maneja.construye casas. enseña.fabrica muebles.

arregla autos y camiones.
nos cuida en las calles.



JUGANDO A SER...
3-      Pinten y recorten a estepersonaje y a sus diferentes indumentarias, cada una corresponde a un oficio diferente.
¿Pueden identificar cual es cada uno? Luego pueden ayudarlo a elegir que quiere ser...







1-      Con ayuda de un adulto pintar, recortar y armar este edificio.



2-      Como si fueran unos arquitectos, pueden imaginar y dibujar como es el interior de este edificio, que habitaciones hay como están distribuidas, que cosas hay en cada cuarto según para que se utilice.
Este es un ejemplo
Dibuja tu diseño



                   0
Importante para realizar este trabajo necesitas 4 ganchitos mariposa!!! ! ! ! !
1-  El trabajo que tienen que realizar es el siguiente: tienen que pegar sobre una cartulina o un cartón, el muñeco de papel que esta dibujado a continuación, recortarlo, perforar (con ayuda de un adulto)  Los 4 orificios y armar el muñeco con los ganchitos mariposa.
2-  Tienen que anotar cada uno de los pasos que realizaron para la construcción de este muñeco de



Registrar en estecuadro los pasos y acciones realizadas para la construcción.
QUE HICE?
CON QUE?
COMO?






3-      Recuerdan que en la última clase vimos el circuito productivo de la lana, traten de ordenar las siguientes imágenes según los pasos del circuito.
4-      Hagan una lista de 10 productos que se fabriquen industrialmente o artesanalmente con este material.




3°B  -  REVISION
- BUSCA LAS PALABRAS QUE NO RECORDAS EN EL SIGUIENTE DICCIONARIO ONLINE: WWW.SPANISHDICT.COM
- LEE LAS ORACIONES DEL RECUADRO Y COLOREA LOS UTILES ESCOLARES SEGÚN LA CANTIDAD Y EL COLOR QUE CORREPONDE.
 




s dejo el link de Ajedrez escolar.
    

 Alumnos   miren este link .
                          Gracias.