martes, 28 de abril de 2020
NÚMEROS Y MÁS NÚMEROS
CHICOS!!!
ACA LES DEJAMOS UN MODELO PARA ARMAR.
EL QUE QUIERE LO IMPRIME Y EL QUE NO CORTA LOS CUADRADITOS.
PUEDEN UTILIZAR PAPEL, CARTULINAS, HOJAS DE DIBUJO, CARTÓN.
LA IDEA ES QUE APRENDAN A RECONOCER LOS DIECES Y LOS CIENES, EN LAS FAMILIAS DE LOS MILES.
USEN MARCADORES O LAPICES DE COLORES PARA PODER ESCRIBIR LOS NÚMEROS COMO LO MUESTRA EL MODELO.
NOS SERVIRÁ DE MATERIAL PARA PRÓXIMOS CONTEOS Y ACTIVIDADES.
ABRAZO ENORME 😍🙋🙋
https://drive.google.com/file/d/1Tp2gfJn4vsY_vK7nyd164Gq96QYgpLtT/view?usp=sharing
lunes, 27 de abril de 2020
martes, 21 de abril de 2020
viernes, 17 de abril de 2020
Hola Chicos y familias, espero que se encuentren bien, cada
uno desde su lugar haciendo su parte para que lo antes posible podamos volver a
encontrarnos, pero hasta que eso suceda las clases serán de esta manera. La
realidad es que este es un momento especial, distinto, que nos convoca a
pensar, repensar y tratar de encontrar diversas estrategias para seguir
adelante con el aprendizaje. Desde ya me encuentro a su disposición ante
cualquier duda, inquietud o sugerencia por parte de ustedes.
Desde ya muchas gracias y espero que todos se encuentren
bien.
Jorge Febre
Docente de educación
artesanal y técnica/tecnología.
3° GRADO ACTIVIDAD DE TECNOLOGIA
Siguiendo instrucciones
Instrucciones para hacer
Mirar el video: “Cómo
hacer pez de papel – Origami”
Chicos en esta actividad
la idea es que sigan los pasos para armas este pez de papel, para hacerlo por
primera vez probablemente necesiten ayuda ya que el plegado puede parecer difícil
y hay que prestar mucha atención!
Cuando lo hayan logrado les pido
que saquen fotos y las suban contándome si les resulto difícil, si necesitaron
ayuda y sobre todo si les gusto.
Si les gusto les dejo dos
instructivos más, uno fácil y uno muyyyy difícil.
jueves, 16 de abril de 2020
Buen día chicos y familias!!!!
Se han sumado nuevos nombres a la lista!!!! 
La propuesta de hoy es utilizar el cuadernillo que retiraron el día miércoles en la escuela.
Realizarán:
Páginas 22-25-26 las actividades correspondientes a la Luna.
Páginas 33-36-37 las actividades de Matemática.
Páginas 35-37 las actividades de Prácticas del Lenguaje.
Recuerden que los tiempos de elaboración de las tareas es personal, agradezco nuevamente
que inviten a sus compañeros a animarse a seguir con las tareas.
Hemos creado una carpeta con los nombres de cada uno de ustedes donde vamos archivando los trabajos que nos envían. Allí compartimos con los profesores especiales las tareas que mandan de las distintas materias.
Un saludo enorme, cuídense mucho 
Adjuntamos cuadernillo entregado en la escuela, por si alguien no pudo retirarlo. Gracias📙
miércoles, 15 de abril de 2020
martes, 14 de abril de 2020
BUENAS TARDES A TODOS!!!
LAS SEÑORITAS DE TERCERO LOS QUEREMOS FELICITAR POR EL CUMPLIMIENTO DE LAS TAREAS, HE INVITAR AQUELLOS NIÑOS QUE AUN NO LAS MANDARON A QUE LO HAGAN.
LES CONTAMOS QUE MAÑANA 15/04 ENTRE LAS 13:00 Y LAS 14:00 HS .PODRÁN PASAR A RETIRAR LAS CANASTAS DE ALIMENTOS POR LA ESCUELA.
NO OLVIDEN LLEVAR LAS MEDIDAS DE PROTECCIÓN PERSONAL.
TAMBIÉN RETIRARAN UN CUADERNILLO DE ACTIVIDADES LAS CUALES IREMOS RESOLVIENDO JUNTOS.
LES DEJAMOS UN LINK DE PARTE DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA, PARA QUE SE ENTRETENGAN EN FAMILIA.
SALUDOS Y NO OLVIDEN:
#MÁS PACIENCIA, MENOS PACIENTES
TUS SEÑOS DEASY MARA 💛💚💙💜
LAS SEÑORITAS DE TERCERO LOS QUEREMOS FELICITAR POR EL CUMPLIMIENTO DE LAS TAREAS, HE INVITAR AQUELLOS NIÑOS QUE AUN NO LAS MANDARON A QUE LO HAGAN.
LES CONTAMOS QUE MAÑANA 15/04 ENTRE LAS 13:00 Y LAS 14:00 HS .PODRÁN PASAR A RETIRAR LAS CANASTAS DE ALIMENTOS POR LA ESCUELA.
NO OLVIDEN LLEVAR LAS MEDIDAS DE PROTECCIÓN PERSONAL.
TAMBIÉN RETIRARAN UN CUADERNILLO DE ACTIVIDADES LAS CUALES IREMOS RESOLVIENDO JUNTOS.
LES DEJAMOS UN LINK DE PARTE DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA, PARA QUE SE ENTRETENGAN EN FAMILIA.
SALUDOS Y NO OLVIDEN:
#MÁS PACIENCIA, MENOS PACIENTES
TUS SEÑOS DEASY MARA 💛💚💙💜
lunes, 13 de abril de 2020
EDUCACIÓN
PLÁSTICA. PROF. CONSTANTINO MANIKIS. - 1º CICLO
Continuidad
del proceso educativo
iniciado en el presente ciclo
lectivo. Espacio Virtual. Abril 2020
ACTIVIDAD Nº
2: “¡ QUE HERMOSAS CANCIÓNES! María Elena Walsh”.
a) Ingresar a cada
link.
https://drive.google.com/open?id=1MJ5ER47gSV2SqNmE6I9PpsRlgf8QpzTu
https://drive.google.com/open?id=1H7QyQ005gkusOdm8DFNwej4zUMlDXVTy
b) Escuchar las canciones.
c) Dibujar y Pintar.
La
propuesta consiste en que el alumno y/o
la alumna dibuje y pinte inspirándose en
la canción escuchada. Cada canción, nos
ofrece numerosas imágenes y nos genera
diferentes sentimientos y emociones.
Se trata de
“ilustrar” esa historia que escuchamos, “contarla en imágenes”.
Pueden hacer
más de un trabajo, puede hacer todos los que prefieran, tomando diferentes
partes de cada canción.
Cada alumno y
alumna tiene que realizar al menos un trabajo por canción, ya
que los vamos a utilizar cuando volvamos a la escuela.
Usando los
contenidos de la materia con los cuales hemos trabajado en las
clases y que hasta ahora son: LINEA, FORMA, COLOR Y TEXTURA; vamos a dibujar y pintar usando muchos colores,
cada uno con lo que tenga en casa: Lápiz de dibujo, lápices de colores,
crayones, fibrones o marcadores, acuarelas,
témperas. También pueden trabajar pegando papelitos de colores recortando
revistas y/o diarios, y de ese modo hacer un collage.
Podemos hacer
todo lo que se nos ocurra utilizando los materiales y técnicas que conocemos.
Esto es:
Dibujo, pintura, collage o todas juntas. Lo que prefieran!
Pueden hacer
más de un trabajo, inspirado en las diferentes canciones, pueden hacer todos
los que tengan ganas, solos y también, si prefieren, pueden hacer algún trabajo
en familia! Una producción plástica
realizada entre todos los que escucharon …” Una hermosa canción…” .
Queridos alumnos y alumnas: en la certeza que
al regresar a las aulas nos vamos a encontrar
con hermosas producciones propias y de sus compañeros, como así también
las de sus familias, deseando que
disfruten de las actividades propuestas, y agradeciendo desde ya la
participación de las familias por colaborar con nuestra labor docente, los
saludo cordialmente.
Hola chicos y chicas, Hola familias! Estas actividades que les envío están pensadas para ser realizadas durante el lapso de 6 clases aproximadamente. Tómense tiempo para disfrutarlas en familia. Saludos!!
EDUCACIÓN
PLÁSTICA. PROF. CONSTANTINO MANIKIS.
Continuidad
del proceso educativo
iniciado en el presente ciclo
lectivo. Espacio Virtual.
ACTIVIDAD.
“Colorín colorado, este cuadro me ha inspirado”.
Actividades:
Visita virtual al sitio
La propuesta
consiste en ingresar al sitio WEB indicado y
junto a la familia, recorrer el Museo observando los diferentes cuadros.
¿Qué es lo que
vamos a ver en los diferentes cuadros?¿ Muchas cosas;¿ De qué se trata el
cuadro, que es lo que observo en él? ¿Es
un Paisaje, un retrato, son flores o solo formas de colores?
Mientras vemos
los cuadros podemos comentarlos, contarnos que nos parecen; Fueron hechos hace
mucho o recientemente y como nos damos cuenta de eso ¿Las casas, son como las
que se hacen ahora o parecen ser de otros materiales; hay muchos edificios
altos o más bien son pocas casitas bajas; el puerto de La Boca se parece al
actual o en los cuadros es diferente; La ropa y los muebles que vemos en los
cuadros, son como los actuales? ¿Los
barcos se parecen a los de hoy? Y así
nos podemos preguntar muchas cosas a
partir de lo que vemos y las podemos conversar con quienes estemos recorriendo
y mirando los cuadros del museo.
Ahora y luego
de haber visto los diferentes cuadros, seguro que hay algunos que nos gustaron
más que otros. Imágenes que nos hicieron recordar alguna historia, que nos
resultaron conocidas por algún motivo, que nos hicieron pensar en alguna
persona, que nos generaron diferentes sensaciones y emociones. A partir de esto que se les fue
ocurriendo al ver los diferentes cuadros, les propongo que entre todos, o sea el alumno y la alumna junto con aquellos que participaron de ésta “visita al
museo”, elijan uno de estos cuadros y en
base a lo que ven, desarrollen y escriban una
historia.
Si; vamos a
empezar por inventar una historia, la que se les ocurra, y que esté inspirada
en la imagen que elegimos. Ahora no se
trata de describir el cuadro, se trata de imaginar entre todos una pequeña historia, ni muy larga ni muy
corta. Se trata de ponerle palabras a nuestra imaginación inspirada en ese cuadro que nos gusto, para luego….
PINTARLA!!!
Vamos a hacer
ahora nuestro propio cuadro, inspirado
en esa historia, ese relato, ese “cuento”
que inventamos.
Se trata
de “ilustrar” esa historia, contarla en
“imágenes” así como antes los hicimos con
palabras.
Usando los
contenidos de la materia con los cuales hemos trabajado en las
clases y que hasta ahora son: LINEA, FORMA, COLOR Y TEXTURA; vamos a dibujar y pintar usando muchos colores,
cada uno con lo que tenga en casa: Lapiz de dibujo, lápices de colores,
crayones, fibrones, acuarelas, témperas.
También pueden trabajar pegando papelitos de colores (recortando revistas y/o
diarios).
Podemos hacer
todo lo que se nos ocurra utilizando los materiales y técnicas que conocemos.
Esto es :
Dibujo, pintura, collage o todas juntas. Lo que prefieran!
Pueden hacer
más de un trabajo, pueden hacer todos los que tengan ganas, solos o
compartiendo con el otro.
Es necesario
que al menos una de las producciones plásticas sea realizada exclusivamente por
el alumno o alumna, ya que luego la vamos a utilizar al reiniciar las clases.
El presente
proyecto y sus actividades está pensado además, para su articulación con las
áreas de Conocimiento del Mundo, Lengua y Ciencias Sociales.
En la
seguridad que a nuestro regreso a las aulas nos vamos a encontrar con
hermosas producciones propias y
de sus compañeros, alumnos y alumnas, y
también de sus familias, deseando que disfruten de las actividades propuestas,
los saludo con el cariño de siempre.
Segunda entrega de canastas
MIÉRCOLES 15 DE ABRIL
SÓLO ASISTE UN ADULTO CON SU DNI Y EL DEL/A ALUMNO/A:
CRONOGRAMA DE LA DISTRIBUCIÓN Y ENTREGA PARA EVITAR CONGLOMERACIONES.
1°, 2° Y 3° GRADO de 13 a 14 hs
4° Y 5° GRADO de 14 a 15 hs
6° Y 7° GRADO de 15 a 16 hs
Se hará entrega también de los cuadernillos
correspondientes a cada grado de:
miércoles, 8 de abril de 2020
martes, 7 de abril de 2020
3ero A Ingles
Hola a todos! Soy Romina, prof. de Ingles de 3ero A. Espero que esten bien. Les dejo algunas actividades interactivas para practicar. Son contenidos del año pasado. De tener dudas, escribanme a mi mail romina.di@bue.edu.ar
Nos vemos!
https://www.liveworksheets.com/tx140496qi
https://www.gamestolearnenglish.com/numbers/ (Aca practicaran numeros. Elijan la opcion del 1 al 20 o si saben mas o se animan a mas, welcome!)
Kisses,
Romina
Nos vemos!
https://www.liveworksheets.com/tx140496qi
https://www.gamestolearnenglish.com/numbers/ (Aca practicaran numeros. Elijan la opcion del 1 al 20 o si saben mas o se animan a mas, welcome!)
Kisses,
Romina
lunes, 6 de abril de 2020
jueves, 2 de abril de 2020
Hola chicos!!!
Les dejamos dos link, uno tienen el cuento para leer y el otro las actividades.
Esperamos nos lo manden para el día lunes.
A las familias les decimos que cualquier duda a través del mail, responderemos con gusto.
Esperamos comprendan que utilizamos en estos momentos tan complicados nuestros celulares para mantenernos al día con las instituciones educativas y recibir documentos e información de suma importancia para nuestra labor y el bienestar común.
Les mandamos un abrazo, cuídense entre ustedes, lávense las manos y
#QUEDENSE EN CASA, NOSOTRAS NOS QUEDAMOS EN CASA.
Srta. Deasy 😊 y srta. Mara 😊
Les dejamos dos link, uno tienen el cuento para leer y el otro las actividades.
Esperamos nos lo manden para el día lunes.
A las familias les decimos que cualquier duda a través del mail, responderemos con gusto.
Esperamos comprendan que utilizamos en estos momentos tan complicados nuestros celulares para mantenernos al día con las instituciones educativas y recibir documentos e información de suma importancia para nuestra labor y el bienestar común.
Les mandamos un abrazo, cuídense entre ustedes, lávense las manos y
#QUEDENSE EN CASA, NOSOTRAS NOS QUEDAMOS EN CASA.
Srta. Deasy 😊 y srta. Mara 😊
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